金秋時(shí)節(jié)，我校航空旅游學(xué)院“航十字”應(yīng)急救護(hù)服務(wù)隊(duì)以專業(yè)素養(yǎng)和高度責(zé)任感，積極投身校園重要活動(dòng)保障工作，成為維護(hù)校園安全的重要力量。該服務(wù)隊(duì)依托湖南省紅十字應(yīng)急救護(hù)智能化培訓(xùn)基地與全國急救教育試點(diǎn)學(xué)校平臺，由民航應(yīng)急救護(hù)課程延伸組建，在2025年秋季學(xué)期新生軍訓(xùn)及校運(yùn)會(huì)期間，憑借扎實(shí)的專業(yè)技能和高效的應(yīng)急處置能力，有力筑牢校園安全防線，生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)院“教學(xué)—實(shí)踐—服務(wù)”一體化育人模式的實(shí)踐成效。

軍訓(xùn)保障：高溫下的堅(jiān)守與救護(hù)

九月軍訓(xùn)期間，“秋老虎”持續(xù)發(fā)威，高溫天氣持續(xù)。服務(wù)隊(duì)提前部署，專項(xiàng)配備了AED設(shè)備、急救箱等專業(yè)物資，全面做好應(yīng)急準(zhǔn)備。作為全國急救教育試點(diǎn)學(xué)校的應(yīng)急力量，服務(wù)隊(duì)每日接替校醫(yī)務(wù)室執(zhí)行值守任務(wù)，并根據(jù)天氣情況動(dòng)態(tài)調(diào)整保障方案，確保響應(yīng)及時(shí)、處置到位。服務(wù)隊(duì)創(chuàng)新實(shí)施“定點(diǎn)值守+動(dòng)態(tài)巡查”模式，隊(duì)員們每小時(shí)沿軍訓(xùn)路線全面巡查，即使汗水浸透衣衫，仍堅(jiān)守崗位。在一次巡查中，隊(duì)員敏銳發(fā)現(xiàn)一名男生出現(xiàn)呼吸急促、面色蒼白、全身發(fā)麻等癥狀，迅速將其轉(zhuǎn)移至陰涼處。憑借在省級培訓(xùn)基地練就的專業(yè)能力，隊(duì)員準(zhǔn)確判斷其為呼吸性堿中毒合并中暑，在確認(rèn)其酒精過敏史后，立即給予葡萄糖水并協(xié)助調(diào)整呼吸，為后續(xù)專業(yè)救治贏得了寶貴時(shí)間。

校運(yùn)會(huì)保障：獨(dú)立作戰(zhàn)檢驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)能力

相較于軍訓(xùn)保障的“協(xié)同練兵”，校運(yùn)會(huì)則全面檢驗(yàn)了服務(wù)隊(duì)的獨(dú)立作戰(zhàn)能力，充分體現(xiàn)了省級培訓(xùn)基地與試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)的實(shí)戰(zhàn)成效。賽前一周，全體隊(duì)員進(jìn)駐基地實(shí)訓(xùn)室，圍繞運(yùn)動(dòng)損傷高發(fā)場景，對標(biāo)紅十字救護(hù)員認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，針對肌肉拉傷、骨折、擦傷等情況反復(fù)演練，心肺復(fù)蘇等操作持續(xù)強(qiáng)化。指導(dǎo)老師陳浩良全程督導(dǎo)，從傷情判斷到物資使用逐一細(xì)化指導(dǎo)，為實(shí)戰(zhàn)保障打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

比賽當(dāng)日，服務(wù)隊(duì)在田徑場設(shè)立流動(dòng)救護(hù)站，實(shí)行輪班值守，并將AED設(shè)備部署在核心區(qū)域。通過建立微信群實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建“現(xiàn)場處置—分級轉(zhuǎn)運(yùn)—專業(yè)救治”無縫銜接的應(yīng)急體系。當(dāng)一名女生沖線后左膝受傷時(shí)，服務(wù)隊(duì)迅速響應(yīng)，固定、清創(chuàng)、包扎等操作一氣呵成，展現(xiàn)出專業(yè)的應(yīng)急處置能力。校運(yùn)會(huì)期間，服務(wù)隊(duì)共處置擦傷、扭傷等十余起案例，所有傷者均得到及時(shí)有效救治。

育人實(shí)效：從課堂到實(shí)戰(zhàn)的成長路徑

“從反復(fù)練習(xí)到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，我們真正理解了‘肌肉記憶’的價(jià)值。”服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在實(shí)踐后深有感觸。從輔助校醫(yī)到獨(dú)立處置，學(xué)生的成長進(jìn)步顯著，這正是學(xué)院育人目標(biāo)的生動(dòng)體現(xiàn)。

近一年來，服務(wù)隊(duì)開展急救知識普及培訓(xùn)超1萬人次，各級培訓(xùn)考證超1000人次。近三年來，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、景區(qū)及中小學(xué)開展急救知識宣講培訓(xùn)70余場次，累計(jì)培訓(xùn)3萬余人次。基地負(fù)責(zé)人王娜強(qiáng)調(diào)，學(xué)院將持續(xù)鑄就“學(xué)急救、會(huì)急救、敢擔(dān)當(dāng)”的育人品牌，將應(yīng)急救護(hù)能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生核心競爭力，為培養(yǎng)可堪大用、能擔(dān)重任的新時(shí)代航旅人才搭建更廣闊平臺。